FRAUDE IN DE EXAMENKETEN

Een inventarisatie met aanbevelingen

 

Voorlopige inhoudsopgave

1. Inleiding: het formele en non-formele onderwijs

2. Examenproces, betrokkenen, belanghebbenden, toetsvormen

2.1 https://www.professioneelbegeleiden.nl/examenfraude-een-overzicht 

3. Maatschappelijke en culturele aspecten van examenfraude

3.1. Maatschappelijk
3.1.1. Veranderen van normen en waarden
3.1.2. Civiel effect
3.1.2.1. http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20170118142249466
3.1.3. Risico’s voor kandidaat en maatschappij
3.1.3.1. http://www.unsertirol24.com/2016/10/06/falscher-kosovare-fliegt-bei-pruefungsbetrug-auf/
3.1.3.2. http://www.nouse.co.uk/2016/10/04/degree-cheating-on-the-rise-since-tuition-fee-hike/

3.2. Cultureel
3.2.1. Ontkenning
3.2.2. Groepsgedrag
3.2.3. Collectivistische versus individuele culturen 

4. Examenfraude: wie zijn erbij betrokken

4.1. Examenfraude door kandidaten
4.1.1. Identiteitsfraude
4.1.1.1. http://www.khaosodenglish.com/news/crimecourtscalamity/2017/01/09/cop-exams-may-voided-due-massive-fraud/
4.1.1.2. http://www.unsertirol24.com/2016/10/06/falscher-kosovare-fliegt-bei-pruefungsbetrug-auf/
4.1.1.3. http://schoolsweek.co.uk/imposter-students-are-sitting-11-plus-entrance-exams/
4.1.1.4. http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/binnenland/1.2772975
4.1.1.5.
4.1.2. Spieken
4.1.2.1. https://www.nrc.nl/nieuws/2016/06/21/spieken-2773877-a1506174
4.1.2.2. https://punt.avans.nl/2016/08/fraude-student-kijkt-op-telefoon-tijdens-tentamen/
4.1.3. Laten voorzeggen: individueel en collectief
4.1.3.1. http://www.bangkokpost.com/news/general/1176589/347-accused-of-cheating-in-police-exam
4.1.4. Diefstal en inbraak
4.1.4.1. http://www.theage.com.au/national/investigations/melbourne-uni-probes-inside-job-exam-scam-20161006-grwwpc.html
4.1.4.2. https://www.om.nl/onderwerpen/fraude/@97458/werkstraffen/
4.1.5. Digitale fraude
4.1.6. Datamining en datadump
4.1.7. Plagiaat
4.1.8. Chantage en omkoping
4.1.8.1. http://www.telegraph.co.uk/education/2017/01/06/schools-warned-cyber-scammers-demand-thousands-ransom-headteachers/
4.1.8.2. http://www.verkeerspro.nl/rijschool/2016/10/27/rijschoolhouder-moet-67-500-euro-betalen-na-fraude/

4.2. Examenfraude door anderen
4.2.1. Internen die betrokken zijn bij fraude
4.2.1.1. http://wncn.com/2017/01/09/unearned-diplomas-blamed-on-systematic-breakdown-at-durham-charter-school/
4.2.1.2. http://www.rtlz.nl/algemeen/cijfer-voor-niet-gemaakt-tentamen-zelfs-docent-werkt-mee-aan-fraude
4.2.1.3. http://www.telegraph.co.uk/news/2016/10/10/boarding-school-principal-gave-go-ahead-on-exam-cheating/
4.2.1.4.
4.2.2. Derden/externen, waaronder de georganiseerde misdaad
4.2.2.1. http://www.piworld.com/article/louisiana-print-shop-owner-pleads-guilty-printing-fake-diplomas-transcripts-certificates/

5. Inventariseren en opsporen van fraude

5.1. Risicoanalyse

5.2. Surveilleren

5.3. Dataforensics
5.3.1. http://examenkamer.nl/index.php/kennisbank/documenten/file/100-dataforensics-geen-sinecure

5.4. Rol politie, justitie en politiek

6. Consequenties en correctieve maatregelen

6.1. Van examenfraude voor de kandidaat

6.2. Van onprofessioneel handelen door betrokkenen

6.3. Van protocollering versus geïnternaliseerde professionaliteit

7. Preventieve maatregelen

7.1. Met betrekking tot het examenproces

7.2. Met betrekking tot betrokkenen

7.3. Met betrekking tot belanghebbenden

7.4. Met betrekking tot toetsvormen
7.4.1. Bestaande vraag- en toetsvormen
7.4.2. Speciale vraag- en toetsvormen
7.4.3. Gebruik itembank

7.5. Met betrekking tot digitale afnames
7.5.1. Mogelijke maatregelen
7.5.2. Nieuwe vormen van fraude

7.6. Met betrekking tot surveillance

7.7. Interne audits en meer blauw

7.8. Examenreglement

8. Diploma- en certificaatfraude

8.1. Het schriftelijke document (echtheidskenmerken, diplomamill e.d.)
http://www.piworld.com/article/louisiana-print-shop-owner-pleads-guilty-printing-fake-diplomas-transcripts-certificates/
http://wncn.com/2017/01/09/unearned-diplomas-blamed-on-systematic-breakdown-at-durham-charter-school/
http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20170118142249466

8.2. Diplomaregister

8.3. Misbruik titels

Bijlagen:

  • Diverse uitgewerkte procedures, richtlijnen en instrumenten
  • Onderwerpen in examenreglement
  • Uitvoering identiteitscontrole
  • Inrichting van afnameruimtes
  • Per betrokkene een risicoanalyse
  • Caveon en hun ontwikkelde instrument